Разное [Артём Морозов] Cinderella of Teaching. Золушка речевых навыков

[Брат Тук]

Автор: Артём Морозов
Название: Cinderella of Teaching. Золушка речевых навыков

В современной школе письмо все чаще становится “Золушкой” коммуникативной методики - самой младшей и непривлекательной из аспектов речевой деятельности. На креативные и творческие задания нет времени, в учебнике подходящие упражнения встречаются эпизодически, а у преподавателя физически нет возможности проверять кипы тетрадей каждую неделю.

Многим из нас письмо кажется скучным и одиноким занятием, заслуживающим только самостоятельной индивидуальной работы дома. Возможно, это отражает дух эпохи. Сегодня дети почти не пишут. Они разговаривают с Алисой, отправляют друг другу голосовые сообщения, записывают сториз или печатают комментарии. Но не пишут. Иногда они не могут даже слова объединить в предложения, что говорить о красивых связных текстах, которых от них требуют на экзаменах. При этом наша трудолюбивая Золушка имеет ключевое значение для академической успеваемости и развития всех остальных навыков.

На новом курсе Вы поймете, как превратить письмо в увлекательный коммуникативный процесс и выполнять больше творческих упражнений без ущерба для основной программы. Вы будете тратить меньшее времени на проверку работ и подготовите класс к экзаменам на высокий балл. Ваши ученики будут писать с удовольствием, а изюминку в Ваших уроках оценят не только коллеги, но и родители. В подарок после прохождения курса - полностью готовая программа на 24 часа (12 недель) для развития навыков письменной речи.

После этого тренинга Вы поймете, как оживить свои уроки и добавить в них немного волшебства, даже если у Вас мало часов и скучный учебник. Ваши дети научатся писать красивые тексты и успешно сдадут экзамены. Сочинения будут проверяться сами собой, а у Вас появится больше свободного времени на себя и семью.

Программа:

Семинар 1:

• Что такое письмо и зачем мы пишем?
• Отличие письменной речи от устной
• Writing for learning and writing for writing
• Как все успеть, если в программе мало часов?

Семинар 2:

• Как и о чем писать, если у них лапки?
• Традиционный подход: преимущества и недостатки
• Адаптируемся под возраст, уровень и темперамент
• Reconstruction activities, изложения и диктанты

Семинар 3:

• Современные подходы к обучению письму
• Process Approach: коллективное письмо и работа в команде
• Активируем воображение и дарим вдохновение
• Разновидности мозговых штурмов

Семинар 4:

• Жанровый подход: варианты заданий и упражнений
• Register, organization, content, language, purpose, form
• Примеры жанров и ключевые особенности текстов
• Использование искусственного интеллекта на уроке

Семинар 5:

• Как научить учеников писать связные тексты?
• Linking words, paragraphing, capitalisation
• Grammar and lexical cohesion
• Синтаксис и задания на пунктуацию

Семинар 6:

• Как не тратить на проверку тетрадей вечность?
• Formative and summative assessment
• Создание и ведение портфолио
• Peer assessment

Подробнее:

Скачать:

 

[astoria]

Это для преподавателей английского языка, можно в другую категорию отправить, когда будет время для этого.